IT handlar inte bara om tekniska hjälpmedel. Det krävs också en förnyelse av pedagogiken och därmed en förändrad pedagogroll. Skolans samlade IT-verksamhet måste utvecklas mot bättre beställningar och ökad kompetens. Bättre beställningar och ökad kompetens innebär inte att skolledare och pedagoger ska bli mer tekniskt bevandrade. Det innebär istället att skolans pedagogiska verksamheter i allmänna ordalag ska kunna beskriva vad det är man vill ha ut av tekniken.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar